Вторая космическая скорость / Скорость освобождения. Орбитальная механика на бумаге – Часть 3

Striker

Відео

Признайтесь, бывает ли порой у Вас ощущение, что хочется навсегда покинуть эту планету? Что ж, в сегодняшнем видео из серии “Орбитальная механика на бумаге” Скотт Мэнли расскажет именно о скорости освобождения от центрального тела вашей орбиты с примером полёта к Марсу.

1320

Привет. Сегодня я публикую перевод третьего и заключительного видео Скотта Мэнли из серии “Орбитальная механика на бумаге”.

В этом видео речь пойдёт о том, как навсегда покинуть свою планету; что такое скорость освобождения и как она выражается; какой манёвр надо совершить, чтобы перелететь с Земли на Марс и как сделать это эффективно.

А по следующим ссылкам можно перейти на первую или вторую часть “Орбитальной механики на бумаге”. В посте на сайте ко второй части я немного сам расписал схему перелета на другую орбиту с попутным изменением наклонения.

Номинальных Вам полётов!

4 коментарів

Розгорнути всі

Будь ласка, у свій профіль, щоб коментувати пости, робити закладки та оцінювати інших користувачів. Це займає всього два кліки.

Лип 27, 2020 22:44

Хороший материал. Мне, как любителю полетать в Orbiter’е, очень приятно понимать, как вычисляются данные в MFD.

Лип 27, 2020 22:54

Приятно, что для кого-то это не только интересно, но и в какой-то степени полезно. Кстати говоря, что такое MFD? Какая-то внутренняя система расчёта траекторий в симуляторе?

Лип 27, 2020 23:04

Это дисплеи, на которых отображаются результаты расчетов бортовых компьютеров.

Лип 28, 2020 12:47

Прискорбно, что так мало людей заинтересованы основами… Всего, по сути своей, что в космосе было, есть и что ещё только будет))
Конечно, людей, которые не располагают к математике, могут запутать ошибки автора оригинала, при вычислении, да и вместо рисунков на бумаге лучше подходят картинки или модели, но, тем не менее, у нас тут достаточно просто объясняется орбитальная механика и это не может не интересовать.

Признаюсь, что в школе у меня у самого была аллергия на математику, но она резко проходила, как только нужно было не найти абстрактное количество пирожков, для бедного Пети, которого ими уже закормили, на протяжении нескольких лет обучения, а что-то, что мне реально интересное. Так сказать, всегда интереснее, когда есть реальный результат, который ты можешь применить или, хотя бы, “пощупать”:)